2009 syllabus_皇冠体育

コード	WF45-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	生涯学習皇冠体育特論３
副題	（音楽学習のフィールドワーク）
副専攻

担当者	今川　恭子
単位	2
期?曜時	前期　水3
対象学年	学部3?4年生も可
特記事項

学習目標

　人が生涯にわたって音?音楽と関わることの中にある学びの様々に気づき、その学びのあり方と意味についての考察を深める。

授業概要

　乳児期の音声コミュニケーションや音遊びから始まり、人はそれぞれの生きる文脈下で生涯にわたって音?音楽を介した学びを展開している。人生のどのような場面でどのような学びが展開されているのか、質的皇冠体育方法によって明らかにする。音楽学習という営みを対象とする皇冠体育の方法論上の問題についても同時に検討する。

テキスト

　プリントを配布する。

参考文献?課題図書

　適宜指示する。

受講生への要望

評価方法

　出席、課題への取り組み、討論への積極的参加、レポート。

授業計画

１．オリエンテーション
２．皇冠体育方法としてのフィールドワーク(1)
３．皇冠体育方法としてのフィールドワーク(2)
４．各自の課題意識の検討
５．各自の課題の設定
６．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(1)?乳児を対象とした皇冠体育
７．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(2)?幼児を対象とした皇冠体育
８．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(3)?音楽科授業皇冠体育
９．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(4)?音楽科授業皇冠体育
10．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(5)?学習者の記憶というデータ
11．音楽学習のフィールドワーク：皇冠体育事例の検討(6)?学習者の記憶というデータ
12．フィールドワークの実施、データ収集
13．収集データに基づく討論
14．データの記述、分析、解釈から報告書のまとめへ
15．全体的な考察

自由記述欄

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